自我封闭是一种社会交往缺陷，通常表现为拒绝与他人交往或在交往中表现出明显的不适和退缩。在儿童中，自我封闭可能会对其社交、情感和认知发展产生负面影响。以下是一些处理儿童自我封闭情况的建议：

1. 理解原因：儿童自我封闭的原因可能是多种多样的，例如社交恐惧、情感问题、学业压力等。了解原因可以帮助您制定更有针对性的解决方案。

2. 建立积极的关系：与儿童建立积极的关系可以帮助他们感到安全和被接纳。您可以通过倾听、支持和鼓励来建立这种关系。

3. 提供社交技能培训：社交技能培训可以帮助儿童学习如何与他人交往。您可以通过游戏、角色扮演和模拟社交场景等方式来提供这种培训。

4. 创造社交机会：为儿童创造社交机会可以帮助他们练习社交技能并与他人交往。您可以组织社交活动、邀请朋友来家里玩或鼓励儿童参加课外活动。

5. 寻求专业帮助：如果儿童的自我封闭情况严重或持续时间较长，您可以寻求专业帮助，如儿童心理医生、儿童心理咨询师等。

总之，处理儿童自我封闭情况需要耐心和时间，同时需要采取多种措施来帮助儿童恢复社交技能和自信心。