儿童身心发展的规律主要有以下几点：

1. 顺序性：儿童的身心发展是按照一定的顺序进行的，从上到下、从近到远、从粗到细等。

2. 阶段性：儿童的身心发展分为不同的阶段，每个阶段都有其独特的特点和任务。

3. 不平衡性：儿童身心发展的速度和水平是不平衡的，有些方面发展迅速，有些方面发展缓慢。

4. 互补性：儿童身心发展的各个方面是相互联系、相互依存的，某一方面的发展不足可以通过其他方面的发展来弥补。

5. 个体差异性：儿童的身心发展存在个体差异，不同的儿童有不同的发展特点和潜力。

6. 整体性：儿童身心发展是一个整体，应该注重整体发展，而不是片面追求某一方面的发展。

这些规律是了解和促进儿童身心发展的基础，教育应该根据这些规律来制定相应的教育措施，以促进儿童的全面发展。